Младшие группы: Младшая группа № 8 ("Ромашки")
Педагоги группы


Особенности занятий в группе
Занятия в младшей группе ДОУ по ФГОС предполагают постепенное усложнение материала, чередование различных видов деятельности и использование наглядных материалов. Важно учитывать возрастные особенности детей и создавать условия для их активного участия в процессе.
Согласно ФОП ДО, планирование образовательной деятельности в ДОО призвано обеспечить:
- интеграцию образовательных областей;
- разнообразие форм организации образовательной деятельности;
- сочетание образовательной деятельности с воспитательной работой;
- включение детей в разные виды детской деятельности;
- соблюдение требований к психолого-педагогическим, санитарно-
гигиеническим условиям реализации образовательной программы.
В образовательной деятельности ДОО могут применяться: демонстрация мультимедийных презентаций; игры в дополненной реальности (интерактивный стол);
Обучающая программа
Особенности реализации программы в младшей группе.
В соответетствии с ФГОС и ФОП ДО образовательная программа включает 5 направлений развития: социально-коммуникативное, речевое, познавтельное, физическое, художественно-эстетическое.
- Использование игры как универсального метода воспитания. Игра малышей требует участия взрослого, который передаёт правила и способы игровых действий, «заражает» интересом к деятельности, стимулирует и поддерживает активность детей.
- Индивидуальный подход к каждому ребёнку. В раннем возрасте индивидуальный подход имеет решающее значение, так как ребёнок может воспринять только то воздействие взрослого, которое адресовано лично ему.
- Неэффективность любых вербальных методов воспитания. Любые инструкции, объяснения, призывы к послушанию по отношению к детям раннего возраста оказываются бесполезными. Воздействие ситуации (окружающие предметы, движения, звуки) является для них гораздо более сильным побудителем, чем значение слов взрослого.
- Организация специфической детской деятельности. Она должна быть интересной для детей, специально организованной воспитателем, подразумевать стимулирование активности каждого ребёнка, формирование определённых знаний, умений и навыков, желание действовать, общаться, играть.
- Решение программных образовательных задач в разных формах деятельности. Это не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов — как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
Новости и события
Все новости и событияИнформация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника